最近一次出差回来，然然给我起了个新外号：机器人。常常深情地喊：“机器人，机器人爸爸，快过来～”。以前的外号是大灰狼来着。
机器人爸爸最近真地快变成机器人了，个人 blog 也懒得写。
看到后台里存了个关于然然的草稿，就把这个草稿用了，省一个编号。下面是草稿里本来有的，3 月 20 日的草稿：
晚上给她洗脚，水有点热，她说：“和米饭一样热。”
洗脚洗得很痒痒，我就趁机问她，怎么样子痒？她说“和水一样。”
早上给她穿戴准备上幼儿园，看到鱼缸里的金鱼，她说：“小鱼在水里上幼儿园。”
关键词: 然然
在女儿编导，女儿与我领衔主演的游戏里面，我总是担当大灰狼这类角色。趁她不在家，我把熟睡中的小狗抓走，关进笼子里，上了锁。
她趁我睡着，偷偷溜进来，打开锁，把小狗抱出来。我听见动静，起来察看。打开笼子，发现小狗不见了：“啊，小狗哪里去了。”这时她在后面一脚，把我踢进笼子里，关了起来。
“啊，我怎么被关起来了。”“不行，不行说我怎么被关起来，说小狗哪里去啦。”
“啊，小狗哪里去啦⋯⋯嘿嘿，还好我有备用钥匙。”
大灰狼打开锁，去找小狗，来到然然家。敲敲门，没人，就偷偷把熟睡中的小狗抓回家，关进笼子里。
然后，从头开始。
⋯⋯
这样子一遍一遍重复，但几乎每次都稍有不同。根据手边的玩具，总有新配角出现，有新道具入戏，然后又消失。情节在某些循环中越来越完善，但突然间又会扯远。
⋯⋯
大灰狼到然然家，敲敲门，没人应。他就从窗户里伸手进去把门打开，偷偷溜了进去，里面漆黑一片。小老鼠在睡觉，小狗也在睡觉。大灰狼对小老鼠没兴趣，把小狗抓回了家，关笼子里锁起来。
然然上幼儿园回来，发现小狗不见了，大声惊呼“小狗哪去啦！”她抱着小老鼠出门找小狗，“小狗～小狗～”，还拿望远镜找。大灰狼透过窗户看见，得意地笑，然后睡觉去啦。
然然偷偷溜进来，打开锁把小狗抱了出来。大灰狼听见动静起来察看，“啊，小狗哪里去啦！”然然在后面一脚把大灰狼踢进去，锁上。
“啊，我被锁在笼子里面了，怎么出去啊！” “我把钥匙给你了啊。”
然然和小狗小老鼠回家，就去上幼儿园了。大灰狼来到然然家 ⋯⋯
⋯⋯
然然来到大灰狼家，问：
“小狗哪！”
“没有。”
“小狗在哪？”
“小狗不在这儿。”
指指笼子，“那是什么！”
过去把笼子打开，转身看着大灰狼，双手叉腰，“哼，你怎么能把小狗关笼子里呢！”
⋯⋯
重复而又不尽相同，似乎是生活的基本特征，也是最能让小孩子们的感到安心和愉快的。有个例子：小孩子们每天睡前听故事，每天听相同的故事，每次都能听得津津有味。每次都有所不同，因为他／她也参与故事的讲解。
这样子重复而又修修改改，似乎也对应写作的过程 ⋯⋯
⋯⋯
“然然！是不是该睡觉啦！”
刚与失去联系十多年的朋友通了电话，他是通过 Google 找到我的。可见把真名放网上还是有好处的，特别对没有固定居所的人，网络才能永久。把真名放网上，坏处自然也有，但反过来看问题的话，可以督促自己和 Google 一样不做恶，hoho。
十几年前，岁数减半，我们还是少年。一句废话。
那时侯没有网络，没有 IM，没有 bbs，没有 blog，家里也没钱度假旅游，没办法认识远方的小朋友，作为少年简直没法活啊。还好，我赶上一种叫做夏令营的活动。活动内容是天天上课，那些课程对我一点用没有，不过我有机会认识一些远方的同龄人。这里的“远方”也就 50 公里以内而已，不过对我们来说，已经是“另一个世界”了。
记忆里还是少年的样子，但电话两端的声音⋯⋯
关键词: 朋友
今天是然然上幼儿园的第一天，艾米写了个经过。今天凌晨，我前无仅有地早早就醒了。那些天亮就要送孩子上火车去远方上大学的父母，估计就是这样子的。可不是呢，对然然，以及对我们，她上幼儿园可能比她将来上大学还要重要。
上幼儿园是小孩子离开父母，接触社会的第一步。这一步很难，很多小孩都需要好几个星期才能适应。不适应啥表现，那就是哭啊，拼命地哭啊。就跟他们当初被剪掉脐带，与母亲身体分离时一样。
所以，我们做足了心理准备。
然然面对的一个附加问题是：语言。语言不通，而且我们也不能帮上她。不过大家都说，语言不是问题，孩子们不需要语言就可以一起玩，而且小孩子学语言很快。我们也不太担心。不过这需要时间，现在比较头疼的是，然然如何与幼儿园老师交流。
现在还只是适应期，今天在幼儿园呆了两个多小时，但明显觉得她心情不好，没了之前对上幼儿园的期盼。希望然然能尽快适应。
关键词: 然然
给然然大、中、小三个苹果，问她哪个是然然的？哪个是妈妈的？哪个是爸爸的。然然指着最小的说是然然的；指着中间大的说是妈妈的；最大的是爸爸的。她认为，人大吃大苹果，人小吃小的。这是然然版让梨故事。：）
关键词: 然然
艾米昨天无意中提起我小时候的一件事，一下子有坐时光机器的感觉。
小时候，我们那儿是喝河水的。用水，需要先把水提回家。所以家家都有个水缸，一般是放在大灶边上，做饭做菜时，随时可以打一勺水上来。
我们家的水缸也没什么不同，不大也不小，颜色也是那种最一般的酱黄。不过我小时候常常偷偷往里面放几个螺蛳，小虾，小鱼什么养着。
艾米就是提起这件事，我都不记得曾跟她说过了。她提这件事，是为了说明我小时候是如何没有声音，但蔫坏蔫坏的。“蔫坏”不是我小时候的语言。
现在想着不可思议：炒菜时，打一瓢水上来，里面有一条小鱼怎么办啊？水不是脏了么，怎么喝啊？
（想起了有很多磕碰印记的园铜瓢）
但是，当时不觉得啊。我似乎还一直认为往水缸里放螺蛳，还可以清洁它呢。也没记得父母因此教训我。还有美丽的田螺姑娘的民间故事为我指引呢。
水缸上一般有个分为两半的大木盖。拉开盖，也不能看清里面，因为水很深。有时候，我想看它们了，就打手电找，还忍不住用手去摸摸它们。水纹让手电的光晃来晃去，如果我要坐时光机器，这像是一个入口。
格志上邀请大家谈谈，影响了你的科学相关书籍，不管是科学著作、科幻作品、科普作品、还是人物传记也好。
虽然据父母称，我很小的理想就是当个科学家，但是我没有印象，在上大学之前看过什么科学类书籍。所以“当个科学家”这样的理想，几乎没有自身根源，完全是因为外界的影响。也许零星看过一些关于科学以及科学家的文章，但是没有一本让我印象深刻的“书”。
上大学时，确实有本书影响了我：《混沌——开创一门新科学》，一部报告文学。6块多钱，为了它，好多天不能吃肉。这本书的主要作用是，在物理学的冷清中更新我“当个科学家”的理想主义情怀，一直持续到毕业。
Cathayan 把 smth 上的游戏引到 blogosphere：读书人的timeline。我喜欢的好几位 blogger 都写了，所以我也写一写。
0-3 岁：
不会读书，也不记得父母给念过故事书什么的。
3-6岁：
可能有些小人书，但不记得有啥了，可能有西游记、地道战之类，喜欢打仗的。 阅读全文 »
关键词: 读书
看新版的神雕侠侣，里面小龙女和周伯通养蜜蜂，让我想起在日本时看到的一个关于中国养蜂人的纪录片。日语解说，听不大懂，大概的故事脉络倒是明白。讲一对养蜂人父子为了采得高质量的蜂蜜，离开家人租了一节车厢，带着蜂箱，从东南沿海一直往天山开拔。一路历经艰辛，过一段时间，他们就得把蜜蜂们放出来，让它们去采蜜。然后，又得匆匆上路，不免有不少蜜蜂落在了途中。中间还不知道什么原因，死了一大批，把父子俩给心疼的。终于到了天上脚下，他们选了个山花烂漫的地方驻扎下来，就跟选择隐居地一样。后来，蜂蜜采好了，但并没能卖出好价钱，验蜜的人说他们的蜜不纯，因为蜜蜂们采了一路。
这个千里采蜜的故事拍得非常动人，很多小细节很多小知识，风景也美，当时就动了点小念头，当个养蜂人多美啊。
还是在日本。日本人特别喜欢焰火，每年夏天各地都有花火大会，当天真是重大节日的感觉，万人空巷。看了一个小纪录片，讲一个青年花火设计师的故事。有一年，坐在河原上看焰火的时候，动了点小念头，当个焰火设计师多好啊，整天琢磨着在天上构造不同的图案。
大学毕业那年，回家时顺便送同学去他的工作地报到。在江阴大街上，看到一个手艺人，用一种细长的绿叶子编织各种小动物，小昆虫，非常漂亮。当时动了点小念头，和他一样有这样一门手艺多好啊，包里揣一些叶子就可以云游四方了。
……
